intuitor玩童小行星

這天放颱風假，上午沒有風雨。

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本格荒廢了三個月，這當中我一直想要打開部落格來記錄，卻苦於沒有時間，不然就是有空閒時只想要滑手機、放空冥想。

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七月是我的誕生月
每年臨近生日，外子總會問我想要什麼禮物?
我每次都想不出來，我覺得我不缺物品。
要去吃頓好料的嗎?

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《大野狼和他的14隻小狼》這個故事裡有我們熟悉的大野狼和三隻小豬出場。
大野狼要帶著他的14位小孩上工去抓三隻小豬。
14位小孩沿路上展現好奇心，有的停留看其它小動物、有的問野狼爸問題、有的在玩追跑遊戲…
大野狼除了要觀察小豬家，還要時刻回應14位小孩的需求。
「我餓了！」
「我渴了！」
「妹妹不見了！」
時值暑假，第一週因為颱風攪局，原本幫兒子安排好的夏令營變成了颱風假。
我沒有14個小孩，但這一週我一人每日24小時顧雙寶，天天加班。
我的心情就像《大野狼和他的14隻小狼》裡的大野狼爸爸一樣忙碌、原本要做的工作被中斷。
這是無法放下的親職責任，你只能專心育兒。
今天把兒子送到學校，我白天只要顧妹妹一人，整體而言輕鬆一點，終於可以開電腦做些生活紀錄、查查資料了。
這本《大野狼和他的14隻小狼》還有一本姊妹作品《大野狼和他的14隻小狼，還有小紅帽》（內容和性別有關，也很值得和孩子一起共讀。
以下這幾本故事內容也是以大野狼和三隻小豬為基底翻轉童話的繪本：
《豬頭三兄弟》是由美國童書頂尖創作者David Wiesner所著，他創作的童書非常值得一看。
這本故事的情節帶點怪誕風格。繪畫風格相當有個人特色！
《大餓狼和小豬村》
這個故事也是從三隻小豬和大野狼的故事變造而來。有別於原始故事將大野狼塑造成壞蛋，小豬是弱者。
在這個故事裡，宮西達也將大餓狼的個性描述的較為怯弱，小豬村裡的小豬個個有謀略、很懂得保護自己。
小豬村裡的佈置充滿了幽默氛圍，共讀時會不由自主嘴角上揚。
《三隻小狼和大壞豬》
這本將原始童話角色對調，小狼溫馴守本份，豬一臉惡人樣。
小狼蓋的房子不管有多堅固，都會被大壞豬破壞。
最後居然是美麗不實用的花房讓大壞豬變成好豬。我們可以藉此探討美麗事物是否能淨化心靈？
豬與狼，好與壞究竟該如何分辨？這點也是新創童話裡最常帶出的議題。
《三隻小豬的真實故事》
將野狼吃小豬的情形從天性來探討，就像多數小朋友容易被漢堡炸雞吸引那般。
小豬們房子不堅固，那是因為自己愚笨，活該房子倒塌。
這個故事讓我們學著用不同角度來看待故事裡角色的行為～
 

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《威洛比先生的耶誕樹》是一本充滿分享、惜福氛圍的溫暖系繪本。
在耶誕節快到前，家中有棵耶誕樹馬上就能點亮心中喜悅。
威洛比先生的耶誕樹尺寸太大，還有一小段擠壓到天花板。
剪掉後剩下的那一段送給了女管家，這棵樹後來又被栽剪。
從威洛比先生家的客廳離開後，總共分給了2個人、5隻動物。
在寒冷的冬夜裡，一棵耶誕樹帶來了7倍驚喜。
《威洛比先生的耶誕樹》是由兒童文學名家林良翻譯，字句讀來有押韻，讓人琅琅上口。
這個可愛的故事讓我和大寶回憶起《爺爺一定有辦法》這本可愛的繪本。
一件小毯子在爺爺的巧手下變外套、背心、領帶、小鈕扣，這件自小陪伴約瑟長大的毯子能以不同的樣貌持續陪伴他成長。
大寶印象最深刻的還有故事畫面底下的老鼠一家，撿拾爺爺裁縫時剩餘的碎布製成了桌巾、窗簾等居家用品。
《爺爺一定有辦法》故事通篇以溫暖手法傳達惜福、廢物利用的精神。

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小星星目前上職能和物理治療課一個月

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Ryan在書箱裡翻找了 Rachel Bright《小恐龍正向思維魔法繪本》，我知道他一定是被封面的小恐龍吸引。
這套《小恐龍正向思維魔法繪本》目前有四本，《抱抱龍，來以愛包容》，《憂憂龍，今天多美好！》，《晃晃龍，堅持下去便成事！》，《躁躁龍，換位思考解難題！》
故事裡有可愛的小恐龍，以日常生活帶入情境，貼近小朋友生活模式。
當煩惱、生氣、不安、懶散出現時，我們該如何面對？
憂憂龍趕走情緒小蝴蝶，懂得活在當下。
躁躁龍整理混亂情緒，試著換個角度看問題。
抱抱龍解除衝突，友愛他人。
晃晃龍克除挫折，成功學會騎腳踏車。
去年讀親子天下 6月號/2024 第131期才知道原來過去15年間，14歲以下的自殺人數更增加1倍之多。
青少年的心理健康不得不更加重視。
大人小孩都要學會排解自己的負面情緒，正向思考。

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這本《蟲蟲捉迷藏：沒有沒有、沒有躲在這裡唷》透過昆蟲玩捉迷藏的遊戲方式，讓大小讀者認識昆蟲『擬態』的變裝技巧！
小朋友在閱讀時可以一邊在畫面尋找躲藏的蟲蟲，還能認識昆蟲。
書本最未頁有把躲藏的蟲蟲標示出來，你有成功找到了嗎？
閱讀完《蟲蟲捉迷藏：沒有沒有、沒有躲在這裡唷》，下次去爬山、在戶外玩耍時，仔細觀查一下，變裝成葉子、樹幹的蟲蟲搞不好就在你身邊喔！
捉迷藏、找昆蟲的遊戲繪本還可以共讀：《小鵪鶉捉迷藏》、《鼠小弟捉迷藏》、《TWIG》（中文版：《海蒂躲貓貓》）

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《小矮人的島嶼大冒險》這本可愛的冒險故事，主角老夫妻在野餐時被風吹到不知名的島嶼。
兩老沒有驚慌失措，鎮靜的搜集島上的自然素材要蓋房子。
他們在蓋三角屋、貝殼屋、椰子屋時，發生了一些狀況，這些困難為故事增加了可看度，我們好想知道接下來兩老有何打算？
《小矮人的島嶼大冒險》故事裡有多重轉折，共讀時小朋友聽得津津有味呢！

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《什麼形狀都行！》裡出場的有三角形、圓形、正方形、六邊形、星形。
將形狀擬人化，透過玩遊戲的方式變化各種圖形。
三角形和圓形搭配可以拼出什麼圖形？
以此類推，讀完這本書後，可以拿張紙和小朋友一起玩形狀拼貼的遊戲。
這類形狀遊戲，我個人很喜歡曹俊彥的《小黑大變身》、《切切切》，內容趣味十足，很適合很小朋友一起看、一起玩形狀。

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《遺失啟事》是一本雙關語趣味繪本。
媽媽向豆豆解釋遺失啟示的作用。
豆豆媽媽的解釋是：「告訴大家你的物品不見，要請大家幫忙尋找。」
接著豆豆遇到大樓其它住戶，在和住戶互動的過程裡，豆豆對於『遺失』有了新的解讀。
失眠、失心瘋、失戀、失去耐心、失常
（還有什麼失？請大小讀者腦力激盪，玩語詞）
一樣是失去，為什麼只能幫人、物寫遺失啟示？
豆豆很認真的為大家寫了遺失啟事，讀讀她寫的內容，不禁讓我莞薾。
豆豆寫的遺失啟示發揮效用，失去這些心情、狀態的住戶得到了建議與關懷，大家都『失而復得』了呢！
 

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