intuitor玩童小行星

↑圖片來源：shutterstock

兒子分享最近在學校校園內撿拾銀葉樹的種子，他說老師要教小朋友製作銀葉樹種子吊飾。

撿拾收集的種子在教室前的走廊晒太陽。

有天下午放學時間時，我在校門口等待兒子下樓，老師呼叫了第二次名字，他才終於下樓。

可疑的是，是三個同班同學一起下樓。

這三個小男孩不知道剛才在做什麼，怎麼會呼叫了兩次才下樓？

我一提起兒子書包就感覺今日的書包特別的沉甸甸。

回到家後一打開書包，裡面塞了一堆銀葉樹的種子。

兒子說是A先撿拾，後來B看到也跟著去撿，然後他看到後也興沖沖的跟著去撿。

他還跟我說這些種子要拿去陽台晒，當下我也不疑有他，想說吊飾可能做好了，這些是可以讓小朋友帶回家的。

結果隔天老師就揭露了這件事，原來是三個小孩沒經過老師同意就把種子帶回家。

兒子說A被老師一直唸，我說你們三個都有撿，都做了同樣一件錯誤的事。

事件發生當天我還帶兒子去拜訪一位種子創作藝術家，看她如何創作。

當天我問兒子他帶回的種子是否可以送藝術家，他還說：「可以」，完全沒有跟我說要歸還給學校。

隔天得知這件事之後，我們在放學後馬上又走進校園再撿拾一袋，再歸還給老師，這次兒子鞠躬跟老師說對不起。

兒子學校會教學生“鞠躬“，這個動作，針對這個動作，外子對著兒子說：「等你長大後就會覺得這很老套，又有點怪怪的。」

經過了這件事，讓我知道，如果當你覺得小孩的動作有點可疑，書包突然出現大量物品時…

那就該對小孩追根究底追問來源、經過。

要拿取不是屬於自己的物品之前，要記得先問一下喔！