和兒子共讀親親自然雙月刊已經三年了，時光飛逝。
我們的共讀活動依舊進行著，我想把握在他課業變多之前，還能夠一起擁有的共讀光陰。
這一期親親自然雙月刊主題是《好冷好冷；好熱好熱》＆《我們不一樣》
《好冷好冷；好熱好熱》
《好冷好冷；好熱好熱》是一本可以雙向翻閱的書，看起來就像兩本書合在一起。
內容介紹是冷與熱的氣候，清晰的照片讓讀者感覺身歷其境。
看到可愛的企鵝便讓我想起最近和兒子共讀齊藤洋的 《企鵝探險隊》，可愛的企鵝插圖，讓人耳目一新的故事情節。
一看到沙漠的照片就會讓人感覺好熱～
在這裡生活更需要珍惜水資源。
我和兒子曾經在書上看到水源缺乏地區，會採用捕霧網的方式將清晨的路珠收集起來當作水源。
台灣的雨季多集中在春夏，如果雨量降的太少，也曾發生過缺水危機。
這引起我和兒子的討論，想想看自己能夠透過什麼方式來節約用水。
這期教具附上了可愛的企鵝滑水的紙型，我們先來著色～
小隻的企鵝我們叫它“小企“，大隻的就叫“大企“。
爸爸建議可以計分來看誰滑得最厲害。
兒子拿了散落在旁的軌道等距排列，在便條紙上寫上數字並且貼在軌道上。
我們討論便條紙上要以多少數字為間距，由於兒子常聽我講2、4、6、8、10，因此便選擇以“2“為間距。
後來我們想到要畫個計分表，於是兒子在白板上畫上大企跟小企的滑行得分。
決勝時刻到了，兒子的小企得高分，滑行技巧很好唷。
兒子還不會加法，在計算總分時，我簡單跟他講了加法的方式。
沒想到這個企鵝教具，還可以延伸出加減法、乘法。
《我們不一樣》
《我們不一樣》看似一樣，仔細觀察後能夠發現細微差異。
這本主題讓我們將“觀察“的能力加強。
同樣是豹，外型長得好像，卻又有點不一樣。
雙胞胎外觀長的好像，但是個性完全不一樣。
有的國字長得好像，讀法也一樣，但意思就是不一樣。
將“觀察“的能力拿出來，每個人都可以學習偵探的洞察能力。
我們不一樣，用不同的角度看世界。
有繞圈的植物、也有身上繞圈的動物。
看到這頁的蕨類葉子，不禁讓我想起和兒子一起去爬山時，在山上所見的蕨類植物，就像是這張照片裡的一樣捲得很可愛。
運用觀察，發現新知，探索未知。
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